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아이들의 이야기를 쓰고 싶은 사람은 누구나 생생한 상상력과 아이들의 자리 (그리고 마음)에 자신을 둘 수있는 능력이 필요합니다. 예를 들어, 창의적인 글쓰기 과정이나 글쓰기 직업을 추구하기 위해 이것을해야 할 수도 있습니다. 젊은이들에게 흥미로운 아이디어를 생각하면서 시작하십시오. 그런 다음 훌륭한 내러티브와 도덕뿐만 아니라 눈에 띄는 프레젠테이션을 작성하십시오. 마지막으로, 광범위한 청중의주의를 끌기 위해 필요한 조정을합니다.
단계
1/3 부 : 시작하기
- 도달하려는 연령대를 식별하십시오. 모든 동화 작가는 특정한 청중을 염두에두고 있습니다. 아기를 위해 글을 쓰고 싶습니까? 더 나이 많은 아이들? 2-4 세, 4-7 세 또는 8-10 세와 같은 특정 그룹을 생각해보십시오. 이야기의 언어, 어조 및 스타일은이 세부 사항에 따라 달라집니다.
- 예를 들어, 2 ~ 4 세 또는 4 ~ 7 세의 어린이를 위해 글을 쓰는 경우 간단한 언어와 짧은 문장을 사용하십시오.
- 8 ~ 10 세를 대상으로 글을 쓰는 경우 4 ~ 5 단어보다 긴 문구로 약간 더 복잡한 언어를 사용할 수 있습니다.
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어린 시절의 추억에서 영감을 얻으십시오. 스토리를 만들고 싶을 때 자신의 흥미롭고 이상하거나 호기심 많은 경험을 생각해보십시오.- 예를 들어, 학교에서 특별히 이상한 날을 살았고 그것을 이야기로 바꿀 수 있습니다. 아마도 그는 아주 어렸을 때 다른 나라에 살았고 이제는 아이들을 즐겁게하기 위해 그것을 사용하는 방법을 알고 있습니다.
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진부한 사건이나 활동을 생각하고 환상적인 것으로 만드십시오. 이야기에 터무니없는 요소를 추가하십시오. 상상력을 발휘하여 아이들의 눈을 통해 모든 것을 바라보세요.- 예를 들어, 치과에가는 것과 같은 일반적인 이벤트를 마치 사무실 장비가 말하는 것처럼 환상적인 것으로 바꿀 수 있습니다. 또한 어린이가 해안을 처음 방문했을 때 과장된 비율을 줄 수 있습니다.
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이야기의 주제 나 아이디어를 생각해보십시오. 그 측면을 잘 설명하면 더 많은 아이디어를 얻을 수 있습니다. "사랑", "상실", "정체성"또는 "우정"과 같은 특정 작업을 모두 어린이의 관점에서 다루십시오. 너무 어린 사람이이 주제를 어떻게 탐구할지 생각해보십시오.- 예를 들어, 어린 소녀와 애완 고양이의 관계에 대해 이야기하여 우정의 주제를 탐구 할 수 있습니다.
- 독특한 주인공을 만드십시오. 때때로 아이들의 이야기는 독특하고 매혹적인 캐릭터에 중점을 둡니다. 문헌에서 잘 표현되지 않은 특정 유형의 성격을 생각해보십시오. 진정한 자질 (어린이와 성인 모두)을 사용하여 문제의 사람을 더 사적인 것으로 변화 시키십시오.
- 예를 들어, 흑인 주인공이 등장하는 동화가 누락 된 것을 발견하면 그 공백을 채우는 무언가를 만들 수 있습니다.
- 주인공에게 구별 할 수없는 특성을 한두 가지 부여하십시오. 독특한 헤어 스타일이나 이발, 드레스 스타일 또는 걷는 방식과 같이 독자들이 눈길을 사로 잡는 기능을 생각해보십시오. 또한 곤경에 처한 고상하고 모험적인 캐릭터를 만들 수 있습니다.
- 예를 들어, 주인공 중 한 명이 항상 머리띠를 쓰고 새끼 고양이에 집착 할 수 있습니다. 또한 어렸을 때 나무에서 사고를 당하여 손에 흉터가 생길 수도 있습니다.
- 분위기를 조성하십시오. 프레젠테이션부터 시작하여 이야기의 구조를 여섯 부분으로 작성합니다. 그 안에서 이야기가 이루어지는 장소, 주인공 및 갈등에 대해 이야기하십시오. 주인공의 이름으로 시작한 다음 특정 위치를 설명합니다. 그런 다음 그 사람의 목표 나 꿈, 그리고 그들이 직면하게 될 장애물이나 문제에 대해 이야기 할 수 있습니다.
- 예를 들어, 프레젠테이션에서 애완 동물을 키우고 싶어하고 그녀가 사는 길에서 버려진 새끼 고양이를 찾는 Fernanda라는 어린 소녀에 대해 이야기 할 수 있습니다.
- 역사를 일으키는 사건을 생각해보십시오. 주인공의 삶을 변화 시키거나 복잡하게 만드는 사건이나 결정이다. 그는 다른 성격, 학교 나 직장 같은 기관에서 시작해야하며 폭풍처럼 자연에서 시작해야합니다.
- 예를 들어, Fernanda의 어머니가 그를 돌볼 책임이 없기 때문에 애완 동물을 키울 수 없다고 말했을 수 있습니다.
- 이야기에 갈등을 포함하십시오. 이 갈등에서 주인공을 개발하고 이야기의 다른 에이전트와의 관계를 탐구해야합니다. 그에게 이전 사건을 통해 자신의 삶을 이끌고 있음을 보여주고 상황에 어떻게 대처하거나 적응하고 있는지 설명하십시오.
- 예를 들어 : Fernanda는 새끼 고양이를 가져다가 배낭에 숨겨 어머니가 알아 내지 못하도록 할 수 있습니다.
- 극적인 절정을 생각해보십시오. 클라이맥스는 주인공이 결정을 내리거나 선택을해야하는 이야기에서 가장 긴장된 지점입니다. 동시에 긴장하고 흥미로워 야합니다.
- 예를 들어, Fernanda의 어머니가 배낭에서 새끼 고양이를 발견하고 그 소녀에게 동물을 제거하라고 말할 수 있습니다.
- 이야기의 전개를 생각하십시오. 이 단계에서 주인공은 누군가와 평화를 이루고 중요한 결정을 내리는 등 자신의 선택의 결과를 처리해야합니다. 그는 또한 특정 문제를 해결하기 위해 다른 캐릭터와 합류 할 수 있습니다.
- 예를 들어, Fernanda가 어머니와 논쟁하는 동안 새끼 고양이가 도망 칠 수 있습니다. 그런 다음 그들은 함께 당신을 찾아야합니다.
- 결의로 마무리하십시오. 이 단계에서 주인공은 자신의 목표에 성공하거나 실패합니다. 아마도 그는 성공했을 것입니다. 아마도 그는 그가 원하는 모든 것을 성취하지 못할 것입니다.
- 예를 들어, Fernanda와 그녀의 어머니가 길거리에서 새끼 고양이를 찾았지만 다른 가족이 그를 구하고있는 것을 볼 수 있습니다.
- 어린이 이야기의 예를 읽으십시오. 이 유형의 텍스트에 대한 "성공 공식"을 찾는 가장 좋은 방법입니다. 읽기는 도달하려는 동일한 대상 고객과 함께 작동합니다. 예를 들면 :
- 메뚜기와 개미, 장 드 라 퐁텐.
- 천국의 파티, by Luís da Câmara Cascudo.
- 미역취 속의 일종, 로버트 사우스이.
- 존과 메리, 그림 형제.
파트 2/3 : 스토리의 첫 번째 버전 작성
- 흥미로운 프레젠테이션을 생각해보십시오. 이미 독자의 관심을 사로 잡는 문장으로 시작하십시오. 예를 들어 특이한 일을하여 주인공을 보여주세요. 이 프레젠테이션은 나머지 텍스트의 분위기를 설정하고 독자에게 예상되는 내용을 보여줍니다.
- 예 : 첫 번째 문장 천국의 파티, Luís da Câmara Cascudo는 "숲의 동물들 가운데 천국에서 파티가 열릴 것이라는 소식이 퍼졌습니다"입니다.
- 이 프레젠테이션은 이미 이야기가 진행되는 위치와 관련된 에이전트를 보여줍니다.
- 감각적 인 세부 사항과 언어를 사용하십시오. 캐릭터에게 생기를 불어 넣으십시오 : 그들이 보는 것, 느끼는 냄새와 풍미, 그들이 만지고 느끼고들을 수있는 것에 대해 이야기하십시오. 독자의 관심을 사로 잡기 위해 감각을 설명하는 언어를 포함합니다.
- 예를 들어, 역사상 장소를 "넓고 아름답다"또는 "따뜻하고 시끄러움"으로 묘사 할 수 있습니다.
- 의성어를 사용하여 독자를 즐겁게 할 수도 있습니다.
- 텍스트에 운율을 포함하십시오. 비슷한 소리의 단어로 독자의 관심을 사로 잡으세요. "She was sleepy and grumpy"와 같이 같은 문장에서 쌍으로 또는 운율 단어로 쓰십시오.
- 모음과 자음의 소리조차 같은 완벽한 운율을 사용할 수 있습니다. 예 : "see"및 "read".
- 마지막으로 모음 또는 자음의 소리 만 같은 불완전한 운율을 사용할 수도 있습니다. 예 : "얼굴"및 "지도".
- 많이 반복하십시오. 중요한 단어 나 구를 반복하여 텍스트를 더욱 눈에 띄게 만들 수 있습니다. 따라서 독자는 이야기에 더 관심이 있습니다.
- 예를 들어, "도널드 고양이는 어디로 갔습니까?"와 같은 내러티브 전체에서 질문을 반복 할 수 있습니다. "The big day has come!"과 같은 문구를 반복하여 독자가 다음에 올 일에 대해 흥분하게 만들 수도 있습니다.
- 연상, 은유 및 직유와 같은 비 유적 표현을 포함합니다. 연합은 문장의 각 단어가 "로마 왕의 옷을 갉아 먹은 쥐"와 같이 같은 자음으로 시작하는 것입니다. 텍스트에 더 많은 리듬을주고 아이들에게 더 재미있게 만드는 멋진 기법입니다.
- 비유는 텍스트의 저자가 서로 다른 두 가지를 비교할 때입니다. 예 : "고양이는 거리를 지나가는 검은 색 블러입니다."
- 직유는 저자가 "어떻게"또는 "좋아요"와 같은 용어로 두 가지를 비교할 때입니다. 예 : "고양이는 아이의 손만큼 작습니다."
- 갈등에 주인공을 포함 시키십시오. 어떤 이야기의 가장 중요한 점은 주인공이 장애물이나 문제 등을 극복해야하는 갈등이다. 생각 만 ㅏ 역사에 대한 구체적이고 명확한 문제. 예를 들어 캐릭터가 다른 사람의 승인을 구하는 삶을 살고 있거나 성장하는 데 어려움을 겪고있는 것일 수 있습니다.
- 어린이 이야기의 또 다른 일반적인 갈등은 새로운 기술을 배우거나 혼자서 낯선 곳으로 여행하거나 길을 잃는 것과 같은 미지의 것에 대한 두려움입니다.
- 예를 들어 : 주인공이 새 학교에 적응하지 못할 수 있습니다. 따라서 그녀는 길거리 새끼 고양이의 가장 친한 친구가되기로 결심합니다. 그녀가 어둠을 두려워하고이 공포증을 극복하는 방법을 배워야 할 수도 있습니다.
- 영감을 주지만 현학적 인 도덕은 생각하지 마십시오. 대부분의 어린이 이야기는 긍정적 인 어조와 도덕적으로 끝납니다. 그 부분에 너무 과도하게 들어 가지 마십시오. 더 미묘하고 덜 명확해야합니다.
- 캐릭터의 행동을 통해 이야기의 도덕성을 보여 주려고 노력하세요. 예를 들어, 새끼 고양이가 구조되기 전 길에서 어머니를 안고있는 어린 소녀를 보여줍니다. 이것은 신중한 방법으로 가족의 지원을 찾는 도덕을 탐구 할 수 있습니다.
- 이야기를 설명하십시오. 대부분의 어린이 이야기에는 플롯을 더 흥미롭고 시각적으로 만드는 삽화가 있습니다. 직접 그림을 그리거나 전문가를 고용하십시오.
- 많은 동화에서 삽화는 텍스트만큼이나 중요합니다. 옷, 헤어 스타일, 표정, 캐릭터의 색상과 같은 세부 사항을 포함 할 수 있습니다.
- 대부분의 경우 어린이 이야기의 삽화는 줄거리가 준비된 후에 만들어집니다. 따라서 일러스트 레이터는 각 장면이나 스토리를 바탕으로 그림을 그릴 수 있습니다.
3/3 부 : 동화의 세부 사항 조정
- 이야기를 소리내어 읽으십시오. 스케치를 마친 후 자신에게 읽고주의를 기울이십시오. 타겟 청중을위한 매우 복잡한 문구가 있는지 확인하고 필요한 경우 수정 및 조정합니다.
- 아이들에게 이야기를 보여주세요. 타겟 청중의 대표자의 의견을 구하십시오. 동생, 사촌, 친척 또는 학교의 막내 자녀에게 이야기하십시오. 그런 다음 적절하다고 판단되는대로 조정하십시오.
- 이야기를 검토하여 완전하고 명확한 지 확인하십시오. 스케치를 다시 읽고 너무 길지 않은지 확인하십시오. 어린이 이야기는 짧고 직접적인 텍스트로 작성할 때 종종 더 적절합니다. 그들 중 다수는 심지어 텍스트가 거의 없습니다. 그러므로 모든 단어가 중요해야합니다.
- 원하는 경우 스토리를 게시하십시오. 자신이 만든 것이 마음에 들면 전문 출판사에게 작품을 보낼 수 있습니다. 출판하려는 이유를 설명하는 편지를 작성하십시오.
- 자신의 이야기를 게시하고 인터넷을 통해 판매 할 수도 있습니다.