콘텐츠

• 단계
• 1 단계 단계별 진행
• 2 부 : 에세이 다시 읽기
• 3 부 변증법적인 논문 작성
• 파트 4 분석 에세이 작성
• 5 부 좋은 글쓰기
• 6 부 모델

이 글에서는 단계적으로 진행하기 논문 분석하기 변증법 논문 작성하기 분석 논문 작성하기 좋은 에세이 작성하기 (영어)

공부하는 동안 정기적으로 에세이를 설명해야합니다.학교에 논문을 작성하거나 작문 콘테스트에 참여하거나 특정 대학의 입학 시험을 치르는 경우, 변증법 논문과 같은 일반적인 논문이든 특정 논문이든 좋은 논문을 만들 수있는 특정 기술이 있습니다. 분석, 주제별, 비교 논문 또는 에세이.

단계

1 단계 단계별 진행

1. 주제를 검사하십시오. 쓰기 시작하기 전에 주제를주의 깊게 검토하고 논문의 문제를 제한하십시오. 문제는 주요 기능이지면을 표시하는 문제입니다. 좋은 논문의 문제는 주어진 주제와 관련된 모든 것입니다. 그것을 정의하기 위해, 스스로에게 질문하십시오 : "내가 무엇을 설명하도록 요청합니까? 문제는 몇 가지 점을 포함합니다.
   • 주제 : 선생님이 특정 주제를 줄 수도 있지만, 에세이 테마를 선택해야하는 경우 실제로 영감을주는 테마, 할 말이 많은 테마, 열정적 인 테마, 테마를 선택하십시오 당신이 잘 알고 있습니다.
   • 형태 : 이것은 논문의 길이, 파트를 서로 연관시키는 방식, 프리젠 테이션입니다. 교사의 지시를주의 깊게 따르십시오. 따라서 양식에서 불필요하게 점수를 잃지 않도록하십시오.
   • 대중 : 누구 랑 얘기하니? 누구를 설득하려고하십니까 : 선생님? 다른 학생들? 대학 입학 심사 위원? 대화하는 사람들을 명심하십시오. 귀하의 에세이를 귀하의 대담 자에게 맞추십시오.

2. 
   

   
   논쟁 할 수있는 몇 가지 조사를하십시오.
   • 인터넷에서 정보를 검색하거나 도서관으로 이동하거나 대학에서 사용할 수있는 데이터 뱅크에서 세부 정보를 확인하십시오. 도서관 관리자에게 도움을 요청하십시오.
   • 선생님이 받아들이는 정보 출처에 대해 알아보십시오. 직접 물어보세요.
     • 선생님이 많은 주요 출처와 보조 출처를 인용하기를 원하십니까?
     • 위키 백과를 사용할 수 있습니까? 위키 백과는 종종 주제에 대해 배우기위한 훌륭한 출발점이지만, 일부 교사는 더 공식적인 출처를 참조하기를 원하기 때문에 출처로 권한을 부여하지 않습니다.
   • 연구하는 동안 메모하십시오. 이 정보 나 그 정보를 어디서 찾았는지주의해서 기록하십시오. 나중에 동일한 작업을 반복하지 않도록 소스를 올바르게 기록하십시오.
   • 당신의 생각에 반하는 주장을 제거하지 마십시오. 좋은 논문은 다음 중 하나를 포함합니다
     a) 원래의 생각과 반대되는 이유와 반대되는 주장이 유효하지 않은 이유
     (b) 유효한 반론으로 인한 원래 아이디어의 변경.

3. 
   

   
   
   
   잘 작성된 에세이를 분석하십시오. 당신의 연구에서, 당신은 분명히 그 주제에 대해 매우 좋은 품질 (또는 낮은 품질)을 추론 할 것입니다. 그들이 좋은 이유를 이해하려고 노력하십시오.
   • 저자는 무엇을 주장합니까?
     • 이러한 추론이 왜 훌륭한가? 논리, 설명하는 방법, 출처, 사용 된 어휘, 구조 또는 다른 것입니까?
   • 저자가 제시 한 주장은 무엇입니까?
     • 이러한 주장이 왜 그렇게 믿을만한 것입니까? 튜터는 어떻게 그것들을 제시하고 어떻게 그의 추론에 통합합니까?
   • 논리가 분명하거나 다소 흔들리는가? 왜?
     • 저자가 왜 그렇게 논리적으로 보입니까? 그는 자신의 주장을 설명하기 위해 분명한 예를 언급합니까?

4. 
   

   
   주제에서 핵심 개념을 찾으십시오. e. 중요한 단어를 강조 표시하고 마음이 이러한 키워드를 헤매도록하십시오.
   • 아이디어 목록을 작성하십시오. 생각을 모델로하여 생각의 연관 경로를 시각화하는 데 도움이되는 다이어그램을 그리십시오. 아이디어와 아이디어 사이에 존재하는 링크를 강조하는 데 도움이됩니다.
   • 시간을 내십시오. 공원이나 동네를 산책하고 생각을 방황하게하십시오. 아이디어는 보통 최소한 기대할 때옵니다.

5. 
   

   
   접근 방식을 사용하십시오.
   • 이제 종이에 당신의 아이디어를 조사하십시오. 두세 가지 강력한 아이디어를 선택하십시오. 이 아이디어들을 정신적으로 연결하십시오. 그들을 반대하고이 아이디어들을 조직하십시오. 2 개 또는 3 개의 논문을 정당화하기위한 논증 (연구 중 발견)이 있는지 확인하십시오. 이 논쟁은 당신의 추론을 정당화하는 데 도움이 될 것입니다.
   • 이제 논문 자체에 대한 접근 방식, 주제 자체의 문제 해결 단계를 작성하십시오. 대상이 문제를 일으키는 대상, 이유 및 방법과 그 해결이 중요한 이유를 설명합니다. 이 접근법은 숙제의 중추입니다. 대변인이 어디로 가고 있는지와 이유를 알 수 있도록 제안 된 주제를 다시 표현합니다.
     • 접근 방식 필수 간결하고 필수 문제에 대해 이야기하고 필수 다음 계획을 발표하십시오. 예를 들어, "미국 번영의 새로운 시대를 맞이하여 섬유에서 면화 종자를 분리하는 진 기계 인 엘리 휘트니 (Eli Whitney)의 발명에도 불구하고, 곧 더 큰 수요가있을 아프리카 계 노예의 고통을 강조했습니다. 시장에 나와 그 어느 때보 다 악용되었습니다. "
     • 접근 필수 질문을 포함하거나 첫 번째 사람 (I)을 사용하거나 주제를 벗어나거나 공격적이지 않습니다.

6. 
   

   
   
   
   에세이 계획을 세우십시오. 이 아이디어를 숫자와 대시, 밑줄로 계획 형식으로 작성하십시오. 선택한 각 아이디어에 대해 문장을 작성하고 아이디어를 뒷받침하기 위해 아래의 주장을하십시오. 일반적으로 각 아이디어를 정당화하기 위해 세 가지 주장을하는 것이 좋습니다.
   • 접근 예 : Eli Whitney의 진 기계는 아프리카 계 미국인 노예의 삶을 더욱 어렵게 만들었습니다.
     
     • 첫 번째 정당성 : "면화의 성공으로 노예가 자유를 사기가 더 어려워졌습니다. "
     • 두 번째 정당성 : "북쪽에있는 많은 노예들이 납치 될 것을 두려워하고 면화 밭에서 일하기 위해 남쪽으로 데려 왔습니다. "
     • 세 번째 정당성 : "1790 년면 레그 너 이전에 미국에는 약 70 만 명의 노예가있었습니다. 1810 년면 레깅스를 채택한 후 120 만 명의 노예가 있었으며 70 %가 증가했습니다. "

7. 
   

   
   에세이 본문 작성을 시작하십시오. 당신의 e의 길이에 대해 생각하십시오. 교사가 5 단락을 요구 한 경우 전체 페이지를 쓰지 마십시오. 즉, 자유롭게 글을 쓸 때 단어가 쉽게 흐릅니다. 나중에 과제 기간을 줄일 수 있습니다.
   • 일반화를 피하십시오. "...는 오늘날 세계에서 가장 큰 문제입니다."와 같은 일반화를 피하십시오. 같은 생각을하지 않으면 사람을 직접 차단할 수 있습니다. "...는 글로벌 문제 표시입니다"와 같은 문장이 더 정확합니다.
   • 다음과 같은 모든 개인적인 의견을 제거하십시오 나는 생각한다. 개인적인 대명사를 피하십시오 당신, 우리, 당신의, 우리의. 훨씬 더 믿을만한 논리적 근거가있는 분명한 주장을 선호하십시오. 대신 "부이 그가 우익 정치적인 방향을 가지고 있다고 생각합니다"라고 설명하고 다음과 같이 의견을 공식화하십시오. "부이 그는 그의 글을 쓸 때 우익 정치 방향을 보여줍니다 ..."

8. 
   

   
   눈에 띄는 제목과 매력적인 소개를 찾으십시오. 좋은 에세이의 제목과 소개는 독자에게 e를 읽을 수있는 기회를 제공해야합니다. 독자가 선생님 인 경우 자동으로 전체 에세이를 읽습니다. 즉, 에세이가 대학 입학위원회에 관한 것이라면,위원회가 귀하의 연구를 계속 읽으려면 제목과 소개에주의가 필요합니다.
   • "이 의무는 ...에 관한 것", "이 논문의 주제는 ...", "지금 당신을 폭로 할 것입니다"와 같은 문구를 피하십시오.
   • 의 구조를 시도 역 피라미드. 역 피라미드는 저널리즘에 사용되는 개념으로, 일반 정보를 맨 위에 배치하고 정보가 더욱 정확하고 상세 해짐에 따라 다릅니다. 짧은 논술로 각 논거에 3, 4 또는 5 문장을 쓰지 말고 긴 논술에서는 한 페이지를 넘지 않도록주의하십시오.
   • 짧은 논증의 예 : "매년 수천 마리의 버려진 동물이나 학대당한 동물이 도시 ​​대피소에 갇 힙니다. 이 보호소에 동물을 보관하면 동물이 아프고 지역 사회에 매우 비쌉니다. 지방 자치 단체는 미래의 동물 소유자에게 애완 동물을 구입하기 전에 필수 예방 훈련을 받도록 제안함으로써 동물 학대를 제한하고 대피소의 정부 지출을 줄일 수 있습니다. 관련된 사람들이 그러한 훈련의 설정에 이의를 제기 할 수 있더라도,이 예방의 이점이 비용보다 훨씬 더 크다는 것이 나중에 명백 할 것입니다. "

9. 
   

   
   결론을 맺는다. 논의 된 요점을 요약하고 더 넓은 의미로 결론을 내릴 수있는 몇 가지 방법을 상상하십시오. 피험자의 확대는 피험자의 문제로부터 약간의 거리를두고 다른 흥미로운 관점으로 눈을 끌 수있게합니다.
   • 질문에 답하십시오 : "이 데모의 결과는 무엇입니까? 다음 단계는 무엇입니까? 언급되지 않은 질문이 있습니까? "
   • 방금 수행 한 데모는 독자가 논리적 결론을 이끌어야합니다. 결론은 독자의 마음에 명확하고 신선한 주요 아이디어의 재구성을 포함해야합니다. 반복의 인상을 피하기 위해 아이디어를 재구성해야합니다. 중요한 것은 다시 시작하는 것이 아니라 사고와 시연의 진화에 더 집중하는 것입니다.
   • 마지막 문장이 매우 중요합니다. 과제를 좋은 인상으로 남겨두고 작업을 평가할 때 교정자가 여전히 염두에 두어야 할 마지막 요소는 무엇입니까? 당신의 제목과 소개는 독자가 계속 읽고 싶어 할 수있게 해주었 고, 마지막 문장은 그가 당신을 기억할 수있게 해줍니다. 체조 선수가 빔에서 멋진 시퀀스를 수행하지만 출구를 놓치면 시퀀스를 잊어 버립니다. 체조 선수는 외출에서 성공해야하며 같은 방식으로 출구를 만들어야합니다.

2 부 : 에세이 다시 읽기

1. 
   

   
   하루나 이틀 기다렸다가 에세이를 다시 읽으십시오. 마감일 며칠 전에 이러한 유형의 과제를 수행하여 다시 읽고 수정하고 완성하는 데 매우 유용합니다. 다시 읽거나 수정하지 않고 방금 완료 한 e를 반환하지 마십시오.

2. 
   

   
   문법, 문장 부호 및 철자 오류를 찾으십시오. 전문 서적에서 물음표, 콜론, 세미콜론, 아포스트로피, 쉼표를 사용하는 방법을 확인하십시오. 느낌표를 피하십시오.
   • 그런 다음 엔딩 "er / é / ée / ez / et / ais / ait"또는 호모 폰 "his / these / this is / sest"또는 동의어 또는 복수 (s / ent)와 같은 일반적인 프랑스어 오류를 확인하십시오. ).
   • 구두점 오류를 검사하십시오. 따옴표로 묶인 점이나 쉼표뿐만 아니라 쉼표, 하이픈, 콜론 및 세미콜론을 넣는 줄 끝에서 단어를 자르는 방법에주의하십시오.

3. 
   

   
   필요없는 단어를 제거하십시오. 불필요한 단어를 모두 제거하십시오. 특정 단어의 의미를 모르거나 자주 사용하지 않는 경우 사전을 확인하십시오.
   • 반면에 직접적이고 간결하며 정확해야합니다. 사전은 좋은 도구이지만, 단어가 나오지 않아서 이해하기 어려운 문장이 학문적으로 나타납니다. 최고의 에세이는 명확하고 단순하며 다양한 사용자가 이용할 수 있습니다.
   • 동사를 구부립니다. 동사는 문장의 중심 요소이며 행동을 강요합니다. 잘 알려진 동사는 굵은 문장과 아름다운 문장 사이에 큰 차이를 만들 수 있습니다.
   • 목표 문장을 오해하지 마십시오. 형용사는 설명에 매우 유용하지만 계속 사용하면 과제를 읽기 어렵고 읽기 어려울 수 있습니다. 형용사를 다루기 전에 동사와 명사에 중점을 두어 동작에 대해 설명하십시오.

4. 
   

   
   큰 언어, 약어 및 전신 스타일, SMS 언어를 사용하지 마십시오. 논문은 현재 레지스터의 공통 어휘로 쓰여지더라도 심각한 과제입니다.

5. 
   

   
   에세이를 검토하고 쉽게 읽을 수 있는지 확인하십시오. 링크 단어 (논리 교합기)는 e의 유동성과 논리에 효과적입니다. 문장 사이에 논리적 연결이 있습니까? 단락 사이? 특히 다음과 같은 경우에.
   • 한 문장에 몇 가지 행동이있을 때. 예를 들면 다음과 같습니다. "고등학교에 다닐 때 소수에 있다는 것을 깨닫기 시작했습니다.이 인식은 고등학교에 입학했을 때 확인되었습니다. "
   • 문장이 서로 흐를 때 : "식물은 살기 위해 물이 필요합니다.이 물을 흡수하는 능력은 토양의 본질에 달려 있습니다. "
   • 한 아이디어가 다른 아이디어와 반대되는 경우 : "채식주의 자들은 땅이 불필요하게 동물에게 먹이를주기 위해 낭비된다고 주장한다. 반대자들은 목초지에 사용 된 땅이 다른 유형의 음식을 재배하는 데 사용되지 않는다고 주장한다. . "
   • 인과 관계가있을 때 : "저는 가족 중에서 대학 교육을받은 첫 번째 사람입니다. 나는 미래 세대가이 방향으로 계속 나아가기를 바랍니다. "
   • 비슷한 아이디어를 연관시킬 때 : "유기농 제품은 환경에 더 좋습니다. 지역 제품 구매는 같은 방향으로 가고있는 것 같습니다. "

6. 
   

   
   요청 된 질문과 관련이없는 아이디어를 개발하는 것을 제거하십시오. 또한 제기되는 특정 질문을 고려하지 않고 주제에 존재하는 개념에 대한 일반적인 방식으로 말하지 않는 것이 필요합니다. 이 모든 것을 제거하십시오.

7. 
   

   
   가능하다면 에세이가 다른 사람에게 큰 소리로 읽도록하거나 과제를 읽고 자신을들을 수있게하십시오. 귀에 보이지 않는 오류가 들릴 수 있습니다. 논문은 논리적이고 명확하며 장애물이 없어야합니다.

8. 
   

   
   문제가되는 구절을 재구성하십시오. 필요한 경우 문장과 단락을 다른 순서로 구성하십시오. 소개 및 결론이 리워드 및 재구성에 따라 변경되는지 확인하십시오.

3 부 변증법적인 논문 작성

1. 
   

   
   분명한 목적으로 에세이를 작성하십시오. 변증 법적 논문은 독자가 주어진 주제에 대한 귀하의 관점을 채택하도록 설득하기 위해 고안되었습니다. 그것은 유형 논문이라고도합니다 또는 반대. 이 주제는 토론 할 의견을 제시하고 개인 입장을 표현하도록 초대합니다. 예 : 당신은 그렇게 생각합니까? 우리는 그것을 고려할 수 있습니까? 여기에 변증법적인 에세이 주제의 예가 있습니다.
   • 정부는 배아 줄기 세포 연구에 자금을 지원해야합니까?
   • 사랑은 악과 미덕입니까?
   • 필수 투표가 유효한 이유는 무엇입니까?
   • 사형에 대한 또는 반대?

2. 
   

   
   과제를 토론으로 작성하십시오. 토론에서 의견을 제시 할 때 주제를 소개하고 예를 들어 이름을 지정하고 청중의 결론을 공식화합니다. 변증 법적 논문의 구조는 동일합니다.

3. 
   

   
   그런 다음 자신의 관점과 상대방의 관점을 설명하는 주장을 찾아야합니다. 자신의 의견을 정당화하기위한 좋은 주장이 있는지 확인하십시오. 당신의 의무가 잘 쓰여졌다면 괜찮습니다. 논리적 인 논증이 있으면 더 좋습니다!
   • 일반적인 연구 외에도 통계, 설문 조사, 설문 조사, 인터뷰, 테스트와 같은 아이디어를 정당화하기 위해 전자에 다른 출처를 추가 할 수 있습니다.연구 환경에서의 인터뷰 또는 설문 조사는 논문의 훌륭한 시작이 될 수 있습니다.
   • 이야기, 일화를 말하십시오. 사실 목록 만 만들지 마십시오. 예를 들면 : "미국의 일부 주에서는 사형이 회복되었으므로, 140 명 이상의 사형수 주민이 새로운 증거에 따라 석방되었습니다. "무고한 죄수 중 한 명이라면 어떻습니까?" "

4. 
   

   
   의견을 경합하십시오. 생각의 다른 측면을 소개하고 사실과 논리를 조작하여이 다른 측면이 유효하지 않거나 더 최신임을 나타냅니다.
   • 예를 들면 다음과 같습니다. "어떤 사람들은 사형이 범죄에 대한 억제 효과가 있다고 주장합니다. 몇 번이고, 그것은 다른 방법으로 입증되었습니다. 실제로 사형은 범죄에 대한 억제 효과가 없습니다. 미국 사형 집행의 80 %를 차지하는 지역은 범죄율이 가장 높습니다. "

5. 
   

   
   효과적으로 마무리하여 아이디어를 연결하십시오. 당신이 주제에 상관없이 마지막으로 주제에 대한 당신의 의견을 건 드리십시오. 논증을 반복하거나, 말을 바꾸거나, 결론을 위해 간직한 장면을 말하고, 논문 끝에 약간의 향신료를 넣으십시오.

파트 4 분석 에세이 작성

1. 
   

   
   주제는 관점을 설명하고, 개념을 분석하거나 정의하도록 요청합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 설명 ...이 진술을 정당화합니다 ... 어떻게 정의 하시겠습니까? ... 선택할 수 있다면, 주제를 숙달하기 위해 증거를 기반으로 주제를 생각하고 세부 사항을 연구하십시오.
   • 배아 줄기 세포에 대한 과학적 연구에 관한 분석 에세이와 파킨슨 병이나 당뇨병과 같은 척수 손상 또는 질병 치료에 특히 유망하다는 사실을 알 수 있습니다.
   • 분석 논문은 변증법 논문과 명확하게 구분할 수 있습니다. 판단을 확인하거나 요청한 질문에 대답하기 위해 인수를 제공하고 구성해야합니다. 분석 계획은 개념에 대한 체계적인 검토를 제안합니다 원인 / 결과 / 솔루션 또는 그 의미를 분석하기 전에 설명하고 정당화함으로써 시작될 개념에 대한 체계적인 접근.

2. 
   

   
   전략과 적절한 계획을 선택하십시오. 다음은 분석 에세이 계획의 예입니다.
   • 유형의 계획 정의 : 주제의 중심 용어를 지정합니다. 선택한 어휘, 반대, 이미지, 암시 적 어휘에 대한 의견.
   • 타입 플랜 주제의 의견, 개념의 분류, 시사점의 구성을 다루는 주제의 경우 종종 관점을 넓히게됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 의견을 말하고 필요한 경우이 의견에 대해 토론하십시오.
   • 유형의 계획 비교 : 우선 두 개념 사이의 유사점을지지 한 다음이 대립을 넘어서는 제안을 허용합니다. 이러한 개념 (2 개의 장르, 2 개의 움직임 ...)은 체계적으로 반대되지 않을 수 있습니다. 처음 두 부분은 먼저 봉헌되어 있고, 밝게 비추어, 그 의미를 추구합니다. 제 3자는 그것들을 화해 시키거나 그들의 반대의 관련성을 조사하려고 할 수 있습니다.
   • 타입 플랜 분석 : 적절하게 말하면, 일반적으로 상황에 대한 설명 또는 원인 / 원인 분석 / 결과 또는 해결책 분석의 세 부분으로 구성됩니다.
   • 논문 논문 설명적인 이것은 단어가있는 단어의 분석입니다. 여기서 우리는 분석 된 e의 내용과 제안 된 논문 주제 사이의 관계를 보여 주어야합니다.

3. 
   

   
   여기서 우리는 토론, 비판 또는 개인적인 의견 표현을 배제합니다. 논문의 아이디어는 주제에 포함 된 아이디어를 완전히 준수하고 그 유효성을 입증하는 것입니다. 목표 유지 : 분석 논문은 귀하에게 의견을 요구하지 않습니다. 증거를 바탕으로 무언가를 보여 달라는 요청을 받았습니다. 그것은 중립을 유지하고 사실에 집중하는 것을 의미합니다.
   • 새로운 정보로 과제의 일부를 다시 작성해야 할 수도 있습니다. 지구 온난화가 인기있는 주제가 아니라는 사실에 대해 글을 쓰기 시작했다면 갑자기 지구 온난화에 관한 많은 과학 기사를 발견하고 에세이를 다시 시작하십시오.

4. 
   

   
   이야기를하기 위해 사실을 다루는 방법을 알아라. 사실은 이야기가 올바르게 배열되어 있으면 스스로 이야기 할 수 있습니다. 그런 e를 작곡하기 위해 기자의 신발에 자신을 넣어. 기자로서 모든 사실을 이야기한다면 역사는 쉽게 말하고 이해할 수 있어야합니다.
   • 에세이의 구조는 매우 단단하기 때문에 과도하게 조작하지 마십시오. 논문의 구조는 더욱 흥미로울 정도로 유연 할 수 있습니다. 에세이의 경우 계획은 선형이어야하므로 독자는 논리를 따르십시오.

5 부 좋은 글쓰기

1. 
   

   
   생동감 있고 정확한 방식으로 이야기를 들려줍니다. 좋은 글은 당신이나 다른 사람들이 경험 한 사건에 관한 것입니다. 이러한 유형의 이야기에서, 예를 들어, 배아 줄기 세포 연구가 어떻게 절망적 인 개인 상황이나 사랑하는 사람 중 하나를 끝내는 데 도움이되었거나 도움을 줄 수 있었는지 보여주는 개인 이야기를 말해야합니다.

2. 
   

   
   좋은 스릴러를 만드는 과제 요소에 망설이지 마십시오. 소개, 장식, 줄거리, 캐릭터, 클라이 막스 및 데 노우먼트.
   • 소개 : 시작. 장면을 어떻게 설정 하시겠습니까? 나중에 언급 될 중요하거나 유용한 정보가 있습니까?
   • 장식 : 행동의 장소. 독자를 상황에 전달하는 데 사용할 수있는 단어
   • 줄거리 : 무슨 일이야? 역사의 중심 주요 행동. 우리가이 이야기를하는 이유.
   • 캐릭터 : 이야기에 참여하는 사람들. 이야기는 캐릭터에 대해 무엇을 알려줍니까? 캐릭터는 역사에 대해 무엇을 말합니까?
   • 하이라이트 : 역사의 흥미로운 부분. 끝까지 우리를 불안하게 만듭니다. 이 이야기가 왜 우리를 불안하게합니까? 우리는 무엇을 따르는 지 알고 싶습니까?
   • 결과 : 마침내 밝혀진 것. 이야기는 어떻게 공개됩니까? 이제 캐릭터, 아이디어 및 장소가 다르게 보입니까?

3. 
   

   
   당신이 쓰고 싶은 것에 대한 명확한 비전을 유지하십시오. 대부분의 글은 저자의 관점에서 작성되었습니다. 즉, 다른 관점을 잘 고려할 수 있습니다.
   • 내레이터 인 경우 개인 대명사를 사용하십시오. 나는. 이러한 의무는 첫 번째 사람을 허용합니다. 그러나 과도하게 사용하지 마십시오. 일반적으로 제 3 자에게 작성된 사실과 의견은 더 설득력이 있습니다.

4. 
   

   
   지점으로 직진하십시오. 물론 이야기를 들려 주지만, e의 목표는 특히 무언가를 말하는 것입니다. 접근 방식에서 주요 아이디어를 제시하고 다음 사항을 모두 따르십시오.
   • "배웠습니까? 당신의 임무는 당신이 배운 것을 함께 가져 옵니까?
   • "부자가 되었습니까? 글을 쓸 때 어떻게 배웠습니까? 이 질문은 이전 질문과 약간 다릅니다.

5. 
   

   
   선택한 단어에주의하십시오! 사용하는 단어는 독자의 진동을 유발할 것입니다. 이것들은 이미지, 감각, 감정을 일으키는 단어입니다.

6 부 모델

영어로 에세이를 작성해야하는 경우이 기사의 끝 부분에 템플릿이 있습니다.

조언

• 시간을 가지 되 영원을 보내지 마십시오. 어 버트먼트를 개선하면서 주요 아이디어를 명심하십시오.
• 마지막 순간에 논문을 시작하지 마십시오! 위에서 언급 한 사항을 다시 읽고 고려하기에 충분한 시간이 필요합니다. 마지막 순간에 시작하면 압박감을 느끼고 숙제를해야합니다.
• 피하십시오 :
  • 목록이나 열을 만들려면
  • 같은 문장으로 열거하기
  • 사용에 등등 등의 끝에. 교정자가 "etc. "기회가 그 말을하고있다"
  • 아이디어를 목록 형식으로 작성하십시오. 단어, 문장 또는 단락 앞에 사용 되든 에세이에서 대시 또는 점을 볼 수 없습니다. 이것들은 거칠게 아이디어를 시각화하는 데 효과적이지만, 깨끗하게 복사 할 때 잊어 버립니다.
• 사용한 그림과 도표, 도표, 표, 차트, 사진을 언급하십시오. 그런 다음 "문서 1, 2, 3 등"으로 이름을 지정합니다. 과제에 사용하지 않은 서류는 첨부하지 마십시오.

경고

• 표절을 피하십시오. 인터넷에 문의 한 ES는 언급해야 할 소스 중 하나입니다. 외부 출처에서 가져온 정보의 출처를 명확하게 표시하는 것이 매우 중요합니다. 당신이 인용 한 모든 인용문, 사실 또는 아이디어에 대한 언급이나 각주를 괄호 안에 넣으십시오.
  대부분의 대학은 표절인지 쉽게 알 수 있으며 Google에서 또는 Turnitin과 같은 표절 감지 소프트웨어를 통해 5 초 이내에 콘텐츠를 빠르게 확인할 수 있습니다. 매번 새로운 무언가를 만들어 낼 것으로 예상되기 때문에 이전에 쓴 자료를 재사용 한 표절에 대해 비난을받을 수도 있습니다. 표절은 학계에서 심각한 범죄입니다.
  
  표절 혐의로 유죄 판결을 받으면 집행 유예에서 대학 퇴학에 이르는 제재가 발생합니다. 이 범죄로 인해 학생들은 이미 대학에서 퇴학당했습니다. 조심해!