콘텐츠

• 단계
• 팁

4 학년 수업을 가르치는 것은 어려운 일이 될 수 있습니다. 올해는 대부분의 학생들이 학생들의 효과를 평가하기 위해 표준화 된 시험을보기 시작합니다. 초등학교 이전의 마지막 해 중 하나입니다. 이 기사는 교사가 학생들과 함께 참여하고 자녀 교육의이 중요한시기에 효과를 극대화하는 데 도움이되는 몇 가지 팁을 제공합니다.

단계

5 가지 방법 중 1 : 긍정적 인 학습 환경 만들기

1. 

   학생들과 이야기하십시오. 그들에게 숙제를주지 마십시오. 현재 대부분의 어린이는 주의력 부족으로 고통받습니다. 배우도록 격려하십시오. 이것은 학생들이 자신의 교육에 더 많이 참여하고 싶게 만들고 교실에서 말할 때 더 자신감을 갖게 할 것입니다.
   • 특별히 가르치지 않는 경우에도 학생들과 대화를 시도하십시오. 아이들이 여러분에 대해 알게되면 교실에서 더 편안하게 느낄 수 있습니다.

2. 

   
   
   질문을. 학생들이 생각하도록 유도하십시오. 인생, 세상, 수업 시간에 읽은 것들에 대해 질문하십시오. 더 많은 질문을할수록 그들은 주제에 대해 더 많이 생각하고 자신의 답변을 내놓을 것입니다.

3. 

   
   
   유연 해지십시오. 다른 학생들은 다른 방법으로 배웁니다. 이것을 인식하고 교실에서 약간의 유연성을 허용하는 것이 중요합니다. 학생들이 특정 과목에 분명히 관심이 있다면 원래 계획했던 것보다 더 많은 시간을 보내십시오.계획 한 활동이 수업에 관심이없는 것 같으면 다른 활동으로 전환하십시오. 항상 학생들이 수업에 계속 참여할 수있는 옵션을 선택하십시오. 학생들이 관심이없는 일을하도록 강요하는 것보다 계획되지 않은 활동을 만드는 것이 낫습니다.

4. 

   
   
   학생들의 작품을 보여주세요. 가치 있고 보람을 느끼면 더 흥분 될 것입니다. 그들의 작품을 교실에 전시하여 그들이 당신이 가치 있다는 것을 알 수 있도록하십시오. 이것은 학생들이 자신의 업적을 자랑스럽게 여기고 자신의 작업 수준을 높이는 데 도움이 될 것입니다.

5. 

   다른 과목을 가르치기 위해 다른 전략을 채택하십시오. 어느 누구도 똑같지 않으며 각 사람은 특정한 교수법을 이용합니다. 4 년차에 더 많이 가르 칠수록 더 명확해질 것입니다. 다음은 주제에 대한 몇 가지 팁입니다.
   • 포르투갈 인. 4 년차에 포르투갈어를 가르치는 것은 어휘와 철자법에 대한 실용적인 연습을 포함합니다. 자녀의 어휘 향상을 돕는 가장 좋은 방법 중 하나는 좋은 오래된 증명입니다.
   • 사회학. 4 년차에 사회학에서 배운 것의 대부분은 날짜, 장소, 사람 및 역사적 사건과 관련이 있습니다. 이러한 주제는 기억하기 어려울 수 있으므로 학생들이 연결하는 데 도움이되는 교육용 비디오를 표시하는 것이 도움이 될 수 있습니다.
   • 과학. 가능하다면 과학은이 연령대의 학생들에게 적합해야합니다. 그들이 과학 프로젝트를 만들거나 학습과 관련된 기타 활동을 만들 수있는 기회를 제공하십시오.

5 가지 방법 중 2 : 재미있게 배우기

1. 

   게임을 학습 도구로 사용하십시오. 때때로 모든 사람들은 표준 클래스 모델에 지루해합니다. 어린이의 관심은 매우 제한적입니다. 이것이 바로이 방법이 4 학년 학생들에게 잘 맞는 이유입니다. 학생들이 학습 과정에 더 많이 참여하도록하는 게임을 사용하십시오.
   • 인터넷에서 찾을 수있는 교육용 게임의 많은 예가 있습니다. 학생들이 관심을 가질 것이라고 생각하는 것을 찾아 필요한 경우 적응하십시오. 이 방법을 시도하면 교실에서 효과가있는 것과 그렇지 않은 것을 발견하게됩니다. 시간이 지남에 따라 귀하의 교육 스타일에 가장 적합한 게임을 배우게됩니다. 영어를 사용하는 경우 다음 웹 사이트에서 유용한 팁을 찾으십시오.
     • www.learninggamesforkids.com
     • www.funbrain.com
     • www.abcya.com
     • www.knowledgeadventure.com
     • www.education.com
     • www.vocabulary.co.il
     • www.jumpstart.com

2. 

   보상을 인센티브로 사용하십시오. 안타깝게도이 연령대의 많은 학생들은 아직 배움의 즐거움을 발견하지 못했습니다. 학생들이 과제를 수행하고 프로젝트를 만족스럽게 완료하도록 동기를 부여하는 보상 시스템을 구현하십시오.
   • 직업과 활동을 통과 할 때 최종 결과 (예 : 성적 및 점수)에 자신을 붙이기보다는 초기 인센티브 (특정 작업에 더 많은 시간을 할애하게 만드는 것)를 제공하십시오. 이것은 학생들이 특정 활동을하는 데 보내는 시간을 제어 할 수 있기 때문에 훨씬 더 잘 작동하지만 특정 성적을 얻는 것에 대해 그렇게 많은 고민을하지 않습니다. 학생들이 통제 할 수없는 것을 기반으로 인센티브를 제공하면 교육 프로그램에 혼란을 느끼고 동기를 잃을 수 있습니다.

3. 

   학생들과 공동 활동을하십시오. 대부분의 4 학년 아동은 학습 과정과 상호 작용할 기회가있을 때 가장 잘 배웁니다. 주제와 관련된 물건을 교실에 가져 오도록 요청하십시오. 이를 통해 적절한 항목을 찾기 위해 주제와 일상 생활에 대해 생각하게됩니다.
   • 예를 들어, 브라질 역사를 가르치는 경우 학생들에게 주제와 관련된 물건을 찾아 교실로 가져 오도록 요청하십시오. 대안은 그들에게 물체를 그리거나 생산하도록 요청하는 것입니다. 중요한 것은 그들에게 그것에 대해 생각하게하는 것입니다.

5 가지 방법 중 3 : 명시 적 지침 제공

1. 

   직접하십시오. 과제를 할당하거나 주제를 가르 칠 때는 명확하고 구체적이어야합니다. 학생들이 줄 사이를 읽거나 당신이 명시 적으로 진술 한 것을 추론 할 수 있다고 생각하지 마십시오. 당신이하고 싶은 일과 그들이 어떻게하기를 원하는지 정확히 말하세요.

2. 

   사용 예. 학생들은 다양한 학습 스타일을 가질 수 있습니다. 일부는 시각적 학습자이고 다른 일부는 수행을 통해 학습합니다. 어떤 경우이든 모든 학습 스타일을 충족시키는 것이 중요합니다. 이를 수행하는 가장 간단한 방법 중 하나는 학생들이 가르치는 기술을 연습 할 수 있도록 예제를 보여주는 것입니다. 기술을 가르치고 그 기술을 사용하는 가장 효과적인 방법이 무엇인지 보여줍니다.
   • 예를 들어, 학생들에게 분수 곱하기를 가르치는 경우 몇 가지 예를 살펴보면서 곧 문제 해결 방법을 가르치는 것이 중요합니다. 일과 다양한 연습 문제를 칠판에 올려서 연습하고 배울 수 있습니다.

3. 

   때때로 아이들은 처음으로 이해하지 못합니다. 현실적으로 그들은주의를 잃고 당신이 처음에 무슨 말을했는지조차 모를 수 있습니다. 그런 다음 그들이주의를 기울이고 있는지 확인하고 지침을 두 번 반복합니다.

4. 

   학생들이 질문하도록 허용하십시오. 몇 가지 지시를 한 후 의심스러운 점을 해결할 수 있도록 충분한 시간을줍니다. 이것은 이해되지 않은 것을 명확히 할 수있는 기회입니다.

5 가지 방법 중 4 : 학생들의 독서 참여

1. 

   도서관으로 가십시오. 도서관은 읽기와 학습에 대한 학생들의 관심을 키울 수있는 좋은 장소입니다. 아이들이 새로운 책을 선택하고 오래된 책을 돌려주고 많은 시간을 읽을 수 있도록합니다.

2. 

   수업 시간에 독서 시간을 만드십시오. 잠시 자리에 앉아 책을 읽게하십시오. 이때 읽을 책을 집에서 가져올 수 있는지 아니면 도서관에있는 책 중에서 선택할 수 있는지 결정합니다. 가장 중요한 것은 관심있는 학생들이 교실에서 읽을 시간이 있다는 것입니다. 이것은 독서가 중요한 기술임을 보여줄 것입니다.

3. 

   반원들과 함께 책을 읽으십시오. 이 경험은 매우 재미있을 수 있으며 대부분의 수업에서 기다리게됩니다. 학생들은 같은 책을 동시에 읽는 한 서로 읽기에 대해 토론 할 수 있습니다. 이것은 또한 아이들의 관심과 이해, 학교 활동에 적용 할 수있는 기술을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.

4. 

   학생들이 연습하게하십시오. 연구에 따르면 연습이이 시대의 주요 학습 방법이라는 것을 보여줍니다. 아이들이 수업에서 중요한 기술을 연습 할 시간을 갖는 것이 필수적이며, 의무와 활동을 통해 학습을 강화해야합니다.

5/5 방법 : 클래스 루틴을 통해 구조 제공

1. 

   계획을 세우고 고수하십시오. 학생들은 따라야 할 일과가있을 때 가장 잘 일합니다. 학생들이 안정감을 느끼고 교실에서 더 편안하게 지낼 수 있도록하는 것이 일상입니다.

2. 

   학생들의 속도와 체력을 고려하십시오. 휴식 시간, 활동 시간 제한 등에 대해 생각하는 것이 중요합니다. 그러나주의하십시오. 과도한 계획은 생산성의 급격한 저하를 의미 할 수 있습니다. 매우 오랜 기간 동안 간식을 먹기 위해 짧은 휴식을 취하는 것이 좋습니다. 이를 염두에두면 학생들의 능동적 참여와 수동적 참여의 균형을 유지하면서 효율적인 교실 구조를 만들 준비가 더 잘 될 것입니다.

3. 

   학생들은 하루 종일 조금씩 움직여야합니다. 혈액 순환이 증가하면 어린이의 집중도가 크게 높아질 수 있습니다.
   • 수업 중에 움직임을 장려하십시오. 예를 들어, 수학 수업 중에 학생들에게 테이블을 바꾸고 다른 반 친구들과 문제를 해결하도록 요청하십시오.

팁

• 보상 시스템을 통해 좋은 행동을 장려하십시오. 이러한 보상은 금색 별부터 교실 파티까지 다양합니다.